Met de tram door een stad vol mbo-beroepen.

De eerste versie van MBO Stad leverde veel reacties op. Die vormden het startpunt voor een nieuw spelconcept.

Dit project voerde ik uit vóór de oprichting van Op één lijn studio.

Leerling verkent beroepen in de digitale omgeving MBO Stad

Vraagstuk: Hoe maken we van de feedback op het bestaande spel een nieuwe versie die groep 7 en 8 graag speelt?
Mijn rol: Concept, strategie, art direction en projectbegeleiding
Aanpak: Het bestaande spel onderzoeken, een nieuw concept maken en dit testen in de klas
Betrokken: MBO Raad, KiesMBO, Ministerie van OCW en docenten

De tram rijdt door de digitale wereld van MBO Stad

Vrij ontdekken welke mbo-beroepen er zijn.

Op KiesMBO kunnen jongeren gericht zoeken naar een opleiding. MBO Stad geeft ruimte om eerst vrij rond te kijken. In de stad maken leerlingen kennis met allerlei mbo-beroepen en ontdekken ze hoeveel vakmensen nodig zijn om een stad te laten werken.

Verschillende leerlingen testten het concept.

We testten het concept met leerlingen uit groep 7 en 8 op drie scholen. Ze verschilden in leeftijd, interesses en hoeveel ze al wisten over beroepen. Zo zagen we waar het spel voor verschillende spelers duidelijk was en waar meer uitleg of keuze nodig was.

Zo maakten we de nieuwe versie.

01Het spel onderzoeken
We bekeken hoe leerlingen het bestaande spel gebruikten.
De speldata en eerdere reacties lieten zien welke onderdelen aansloegen en waar spelers vastliepen.
02Het concept maken
In werksessies kozen we wat de eerste versie moest kunnen.
Een samenwerking met MBO Raad, KiesMBO en OCW. We beschreven de belangrijkste functies en begrensden de eerste versie.
03Testen op drie scholen
Leerlingen uit groep 7 en 8 probeerden het concept uit.
Ik verwerkte hun reacties in de schermen en in de plannen die we daarna aan OCW presenteerden.